#Leannext
Мастерская подготовки
Change-менеджеров
Старт обучения
15 октября 2024
15 октября 2024
Войти в группу
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Кто такой Change-менеджер?
Это - специалист по Бережливому производству, Lean, Кайдзен.
Это - Специалист по развитию Производственной системы.
Это - Специалист по управлению изменениями.
Это - специалист по Бережливому производству, Lean, Кайдзен.
Это - Специалист по развитию Производственной системы.
Это - Специалист по управлению изменениями.
2024 год начался со старта очередной программы подготовки Change-менеджеров.
Сейчас идет набор в следующий поток
Если Вы сами управляете компанией - это даст Вам опору в принятии решений, силу для развития бизнеса, понимание куда, когда и как двигаться по жизни.
Если Вы - наемный сотрудник, программа "прокачает" Ваши компетенции и сделает Вас более ценным сотрудником, превратит работу из монотонной рутины в увлекательное приключение по устранению проблем и строительству изящной, красивой, легкой и безопасной системы. Системы, в которой интересно и приятно работать.
Если Вы ищете свое призвание, свою профессию, ищите свой путь в жизни, Если Вас не устраивает сегодняшнее положение дел и хочется чего-то новенького, то у Вас появляется возможность освоить новую, супервостребованную сегодня (hh.ru, РБК не дадут соврать) профессию.
Выбери свой пакет!
Содержание Пакетов
Public (Базовый пакет)
Public (Базовый пакет)
8 часов*
Основные понятия
История развития систем управления,
Модель "Дом Тойоты"
Базовые инструменты
Алгоритмы развертывания
История развития систем управления,
Модель "Дом Тойоты"
Базовые инструменты
Алгоритмы развертывания
LINE (Пакет для линейных сотрудников)
LINE (Пакет для линейных сотрудников)
16 часов*
Пакет PUBLIC +
Поиск и устранение потерь.
5С-организация рабочего места
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Поиск и устранение потерь.
5С-организация рабочего места
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
LOW (Пакет для младшего управленческого состава)
LOW (Пакет для младшего управленческого состава)
24 часа*
Пакет PUBLIC + Пакет LINE +
Картирование и хронометраж.
Визуальный менеджмент.
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Картирование и хронометраж.
Визуальный менеджмент.
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
MIDDLE (Пакет для cреднего управленческого состава)
MIDDLE (Пакет для cреднего управленческого состава)
32 часа**
Пакет PUBLIC + Пакет LINE + Пакет LOW +
Создание потока.
TQS / TPM / SMED / TWI
Стандартизированная работа
Логистика и правление запасами
Решение проблем
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Создание потока.
TQS / TPM / SMED / TWI
Стандартизированная работа
Логистика и правление запасами
Решение проблем
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
TOP (Пакет для высшего управленческого состава)
TOP (Пакет для высшего управленческого состава)
56 часов**
Пакет PUBLIC + Пакет LINE + Пакет LOW + MIDDLE +
Развертывание политики
Организация кружков качества
Бережливое управление персоналом(аксиология)
Диагностика и тестирование Производственной системы
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Развертывание политики
Организация кружков качества
Бережливое управление персоналом(аксиология)
Диагностика и тестирование Производственной системы
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
MANAGER \ СПЕЦИАЛИСТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИЗМЕНЕНИЯМИ
MANAGER \ СПЕЦИАЛИСТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИЗМЕНЕНИЯМИ
72 часа**
Пакет PUBLIC + Пакет LINE + Пакет LOW + Проект MIDDLE + Проект TOP +
Построение системы обучения и развития персонала
Построение центра компетенций
Консультации преподавателя
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Защита дипломного проекта
Построение системы обучения и развития персонала
Построение центра компетенций
Консультации преподавателя
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Защита дипломного проекта
CHANGE-COACH \ ТРЕНЕР-НАСТАВНИК ПО УПРАВЛЕНИЮ ИЗМЕНЕНИЯМИ
CHANGE-COACH \ ТРЕНЕР-НАСТАВНИК ПО УПРАВЛЕНИЮ ИЗМЕНЕНИЯМИ
108 часов**
Пакет PUBLIC + Пакет LINE + Пакет LOW + Проект MIDDLE + Проект TOP + Проект MANAGER +
Навыки ораторского искусства
Создание успешных презентаций
Технологии проведения занятий
Консультации преподавателя
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Проведение тренингов по КАЖДОМУ модулю Программы
Защита дипломного проекта
Навыки ораторского искусства
Создание успешных презентаций
Технологии проведения занятий
Консультации преподавателя
Выполнение практических заданий по КАЖДОМУ модулю Программы
Проведение тренингов по КАЖДОМУ модулю Программы
Защита дипломного проекта
15
модулей
108
часов
- Модуль - 8-16 часов.
- Работаем с теоретическим материалом и выполняем упражнения в группе по 4-8 часов в день.
- Затем самостоятельно выполняем практические задания на своем рабочем месте или дома. Можно использовать поддержку Наставников
ОФФЛАЙН
- Модуль - 8-16 часов.
- Работаем с теоретическим материалом группой ОНЛАЙН по 2-4 часа в день.
- Затем самостоятельно выполняем практические задания на своем рабочем месте или дома. Можно использовать поддержку Наставников.
- 2-3 раза за период обучения собираемся на практическую оффлайн сессию. Локацию (город) подбирает группа
ГИБРИД
НЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ
Знания без практики не только бесполезны, но и опасны
Знания без практики не только бесполезны, но и опасны
ОНЛАЙН
ЧТО В ИТОГЕ?
Новые компетенции
Новые знания и практические навыки в сфере управления изменениями в компании, в жизни
Снижение издержек \ затрат \ себестоимости
Последовательное апробирование полученных знаний в ходе выполнения самостоятельных практических работ сразу принесет участникам практическую отдачу (улучшатся процессы, условия труда, повысится производительность, снизятся потери и тд), а применение полученных в Программе навыков КРАТНО повысят эффективность работы компании.
Из реальных кейсов:
Из реальных кейсов:
- применяя материалы Программы за год строители на каждый вложенный рубль получили 10 рублей экономии,
- прямо в ходе обучения, через 4 месяца, швейники свели брак к 0 и удвоили объем выпускаемой продукции)
Выход из операционки
Развивая Производственную систему, отладив и синхронизировав технологические, логистические и бизнес-процессы, Руководитель переводит большинство из них в автоматический или квазиавтоматический режим, освободив себя от необходимости их контроля.
При этом Руководитель получает время и ресурсы для
При этом Руководитель получает время и ресурсы для
- стратегического планирования
- саморазвития, "прокачки" профессиональных и управленческих навыков
- запуска новых проектов и производств
- занятий любимым делом
- укрепления здоровья.
Новая профессия
- Те, у кого нет собственного бизнеса
- Те, кому их работа не приносит радости
По данным «Сколково», в 2024 году:
Лидерам важно будет обладать следующими навыками:
- Операционная эффективность.
- Управление людьми.
- Лидерство.
- Управление изменениями.
В топ-5 востребованных компетенций для линейных сотрудников вошли:
- Управление изменениями.
- Лидерство.
- Операционная эффективность.
- Цифровая трансформация.
- Управление персоналом.
Кого в первую очередь обучают в компаниях в 2024 году?
Сотрудников, которые непосредственно влияют на бизнес-показатели, а это:
- специалисты по продажам;
- производственный персонал;
- топ-менеджеры;
- IT-специалисты;
- HR-специалисты;
- специалисты по маркетингу,
- рекламе, PR;
- юристы.
Источник: РБК
Как проходит Программа
УСТАНОВОЧНАЯ СЕССИЯ
Формирование группы.
Знакомство с правилами работы в группе.
Создание учебного виртуального холдинга
Знакомство с правилами работы в группе.
Создание учебного виртуального холдинга
1й Модуль (12 часов)
Знакомство с инструментом
Практика под руководством Наставника
Практика под руководством Наставника
Практика (1-2 недели)
Самостоятельная практическая работа по тематике пройденного Модуля.
Онлайн консультация с Наставником
Онлайн консультация с Наставником
ВНИМАНИЕ!
Самостоятельная практическая работа выполняется в рамках своего бизнеса, а не на тренажерах и придуманных кейсах!
Самостоятельная практическая работа выполняется в рамках своего бизнеса, а не на тренажерах и придуманных кейсах!
- ПРАКТИКАПри обучении в онлайн формате в обязательном порядке проводятся 2-3 ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕССИИ, на которых в режиме оффлайн проводится практическая отработка изученного материала
Для каждого последующего модуля:
Модуль (4-8 часов)
ПЕРСОНАЛЬНАЯ ЗАЩИТА выполненной самостоятельной практической работы
Знакомство с инструментом
Практика под руководством Наставника
Знакомство с инструментом
Практика под руководством Наставника
Практика (1-2 недели)
Самостоятельная практическая работа по тематике пройденного Модуля.
Онлайн консультация с Наставником
Онлайн консультация с Наставником
Завершающий модуль (4-8 часов)
ПЕРСОНАЛЬНАЯ ЗАЩИТА выполненной самостоятельной практической работы по предыдущему модулю
Знакомство с инструментом
Практика под руководством Наставника
Знакомство с инструментом
Практика под руководством Наставника
ЗАЩИТА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Материалы самостоятельно выполненных практических работ объединяются в ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ, которые защищаются публично на общем собрании группы
Содержание модулей
Программа подготовки специалистов по управлению изменениями
Модуль 1
Основы управления изменениями в компании
- История развития инструментов управления изменениями
- Теория кризисов
- Деминг. 14 принципов менеджмента
- Масааки Имаи. 10 законов Кайдзен
- Понятие о Производственной Системе.
- Индустрия 4.0
- Глобальные тенденции
- Умная Производственная система
- Построение картограммы Производственной системы
- Виды потерь
- Обзор инструментов управления изменениями
Найти и идентифицировать примеры потерь. Разработать проект картограммы Производственной системы реального предприятия.
Отчетные материалы:
Отчет "Примеры потерь". Проект картограммы Производственной системы реального предприятия.(в электронном виде *.docx, *.pptx, *.mp4)
12 часов
Модуль 2
Основы презентации проекта
- Ораторское искусство
- Супер презентация
- Технология подготовки и проведения занятий и тренингов
Домашнее задание:
Подготовить и провести тренинг «Основы Бережливого производства. Основные понятия. История. Виды потерь»
Отчетные материалы:
План тренинга. Презентация. (в электронном виде *.docx, *.pptx).
Отчет о тренинге в электронном виде (*.docx, *.mp4)
8 часов
Модуль 3
Проектное управление
- Инструменты управления проектом
- Миссия
- Стратегия
- Дорожная карта
Подготовить и провести Стратегическую сессию.
Отчетные материалы:
Отчет о стратегической сессии в электронном виде (*.pptx, *.docx, *.mp4)
8 часов
Модуль 4
Основы работы с персоналом
- Мотивация и стимулирование
- Ресурсы (Деньги, Время, Карьера)
- Модель личности человека
- Система ценностей
- Ведение переговоров
- Преодоление сопротивления
- Делегирование и доверие
- Лидерство
Подготовить и провести тренинг "Основы работы с персоналом"
Отчетные материалы:
Отчет о тренинге в электронном виде (*.pptx, *.docx, *.mp4)
8 часов
Модуль 5
VMS + 5С
- Система визуального менеджмента (VMS)
- Система 5С. Составляющие. Инструменты.
- Развертывание 5С в компании
- Аудит 5С
Отчетные материалы: Фото и видео (ДО и ПОСЛЕ) применения инструментов системы 5С. Стандарты 5С и визуального менеджмента, отчет о тренинге (в электронном виде *.docx, *.pptx, *.mp4).
8 часов
Модуль 6
Бережливое управление персоналом
- Понятие о Корпоративной культуре
- Жизненный цикл сотрудника
- Диагностика и тестирование сотрудников
- Построение команд
- Ролевые функции
- Кроссфункциональные команды
- Ориентир показатели компании
- Мультипроектные команды
- Кружки качества
- Система непрерывных улучшений.
Домашнее задание: Провести тестирование персонала на реальном предприятии. Разработать проект системы мотивации персонала. Разработать проект Программы по развитию лидерских качеств на реальном предприятии. Развернуть прототип Системы непрерывных улучшений. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о тестировании персонала на реальном предприятии. Проект системы мотивации персонала. Проект Программы по развитию лидерских качеств на реальном предприятии. Описание прототипа Системы непрерывных улучшений. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 7
Картирование и хронометраж
- Виды карт
- Инструменты и правила хронометража
- Инструменты мониторинга улучшений. КайдзенТрекер
Домашнее задание: Составить КПСЦ и карту «спагетти» реального процесса, Комбинационную ведомость реальной операции и провести хронометраж. Провести первичную диагностику статуса улучшений. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: КПСЦ, карта «спагетти» реального процесса, Комбинационная ведомость реальной операции, первичный срез по методике КайдзенТрекер. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 8
Поток. Основные понятия. Стабилизация и выравнивание.
- Процесс. Операция. действие
- Очередь FiFo / FiLo. Производственная ячейка
- Поток единичных изделий
- Время цикла. Время такта. Время производства.
- Незавершенное производство
- Межоперационные запасы
- Карта Шухарта
- Ящик Хейдзунка
- Диаграмма Ямазуми
Домашнее задание: Составить карту потока, схему производственной ячейки на реальном предприятии, . Провести замеры параметров процесса и составить карту Шухарта. Составить и описать пример применения инструмента Хейдзунка. Составить и описать карту загрузки операторов (диаграмму Ямазуми) и предложения по выравниванию на реальном процессе. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Карта потока. Схема производственной ячейки. Отчет KDI. Карта Шухарта. Применение Хейдзунка. Диаграмма загрузки операторов и пути ее выравнивания. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 9
Система управления качеством
- Деминг. Игра "Красные и белые бусы"
- Встроенное качество
- Оценка параметров процесса
- Сбор данных
- Анализ данных
- Построение Дашбордов
Домашнее задание: Развернуть элементы системы TQS на реальном предприятии. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о развертывании элементов системы TQS на реальном предприятии. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 10
Логистика и управление запасами
- Общие понятия
- Управление поставками и закупками
Супермаркет
- Управление запасами
Оптимизация маршрутов
Домашнее задание: Развернуть элементы системы Управления поставками и системы Управления запасами на реальном предприятии. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о развертывании элементов системы Управления поставками и системы Управления запасами на реальном предприятии. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 11
SMED. Система быстрой переналадки
- Четыре группы инструментов быстрой переналадки
Домашнее задание: Развернуть элементы системы SMED на реальном предприятии. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о развертывании элементов системы SMED на реальном предприятии. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
4 часа
Модуль 12
TPM. Система обслуживания оборудования
- Основные понятия
- Стратегии TPM
- Развертывание ТРМ
- Эффективность оборудования. Расчет OEE
- Автономное обслуживание
Домашнее задание: Развернуть элементы системы ТРМ на реальном предприятии. Рассчитать ОЕЕ конкретного оборудования. Разработать стандарты Автономного обслуживания. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о развертывании элементов системы ТРМ на реальном предприятии. Результаты расчета OEE. Стандарты Автономного обслуживания оборудования. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 13
TWI. Система обучения персонала
Основные принципы.
История.
Тренинг "Рабочие инструкции"
Тренинг "Рабочие методы"
Тренинг "Рабочие отношения"
Тренинг "Подготовка тренеров"
Домашнее задание: Разработать и провести тренинги "Рабочие инструкции", "Рабочие методы", Рабочие отношения", "Тренинг тренеров" TWI на реальном предприятии.. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о разработке и проведении тренингов TWI на реальном предприятии Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
История.
Тренинг "Рабочие инструкции"
Тренинг "Рабочие методы"
Тренинг "Рабочие отношения"
Тренинг "Подготовка тренеров"
Домашнее задание: Разработать и провести тренинги "Рабочие инструкции", "Рабочие методы", Рабочие отношения", "Тренинг тренеров" TWI на реальном предприятии.. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о разработке и проведении тренингов TWI на реальном предприятии Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
8 часов
Модуль 14
Управление развитием персонала и компании
Построение системы обучения и развития персонала
Построение центра компетенций
Домашнее задание: Разработать и развернуть на предприятии элементы системы обучения персонала. Разработать проект нормативных документов по созданию и функционированию Центра компетенций компании. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о разработке и развертывании на реальном предприятии элементов системы обучения персонала. Проект нормативных документов по созданию и функционированию Центра компетенций компании. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
Построение центра компетенций
Домашнее задание: Разработать и развернуть на предприятии элементы системы обучения персонала. Разработать проект нормативных документов по созданию и функционированию Центра компетенций компании. Провести тренинг по тематике модуля.
Отчетные материалы: Отчет о разработке и развертывании на реальном предприятии элементов системы обучения персонала. Проект нормативных документов по созданию и функционированию Центра компетенций компании. Отчет о тренинге (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
4 часа
Модуль 15
Защита дипломного проекта
- Исходное состояние Производственной системы
- Опыт применения инструментов улучшения процессов.
- Результаты. Экономический эффект.
- Опыт проведения тренингов по тематикам модулей.
- Направления и план дальнейшей работы по развитию Производственной системы.
Отчетные материалы: Публичная презентация и Отчет о проделанной работе и проведенных тренингах (в электронном виде, *.docx, *.mp4, *.pptx).
СПИКЕРЫ
- Архитектор Производственных систем
- Эксперт по управлению изменениями
- Эксперты из России, Казахстана, Узбекистана.
*) По окончании выдается Сертификат о прохождении программы
**) По окончании может быть выдано Свидетельство о повышении квалификации по специальности Специалист по развитию Производственных систем или Специалист по управлению изменениями государственного образца с занесением в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении
**) По окончании может быть выдано Свидетельство о повышении квалификации по специальности Специалист по развитию Производственных систем или Специалист по управлению изменениями государственного образца с занесением в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении
